学校德育工作调研报告
在现在社会,报告使用的频率越来越高,其在写作上有一定的技巧。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的学校德育工作调研报告 ,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校德育工作调研报告 1造成民办学校德育工作开展状况不尽人意的原因是多方面的,涉及到家庭、学校、社会等方方面面。这些原因有的是学校的共性,有的是民办学校所特有的,从民办学校“民办”的特点进行深入分析,主要有以下几个方面:
(一)家庭原因
目前我区的民办学校主要有两类,一类是全住宿、高收费的贵族式学校。这类学生的家庭富裕,家长以私营企业主居多。他们一方面忙于生意上的事情,没有多少时间来了解孩子的思想状况,也不可能深入地做好孩子的德育工作;另一方面也认为向学校交了远远多于公办学校的费用,学校应该把所有的教育工作都承担起来,作为家长不用再费什么心思了。当然,这种家庭往往对孩子比较溺爱,什么事都随着小孩的心意,在思想道德教育方面不够重视。另一种是收费较低、办学环境相对差的外来工子弟学校,是我区民办学校的主体。这些学校的学生家庭具有以下几个特点:一是绝大多数来自外来农民工家庭。从收回的100份家长问卷来看,私企工人子女占了30%,外来个体户子女占了32%;二是家庭经济条件普遍低于广州市平均水平,家庭生活压力大,家长工作时间过长,主要精力放在赚钱养家糊口。在对家长的问卷调查中,家庭收入在1000元以下的占了24%,1000—15 ……此处隐藏13534个字……排一次班主任外出学习。要求班主任平时要认真做好班主任工作记载。指导班主任开好班会,精心设计班会课教案,要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会,并做好主题班会的资料积累。每周召开一次主题班会。
3、召开班主任经验交流会。学校每年举办班主任经验交流会,宣传班主任好的工作方法,为“评优”打好基础。每个学期都要组织评比学校优秀班主任,他们的先进事迹在学校的校报予以通告表彰。要求每人每学期都作班主任工作小结,通过专题小结把班主任队伍建设的科学与科学地建设班主任队伍的实践有机地结合起来。
4、对班主任老师的“倾斜” 。学校领导理解、尊重、依靠、关心、信任广大班主任,既在工作中为他们创设机遇,提供锻炼他们能力的机会,积极支持和培养,使他们努力向上;又在政治上给予关心,在生活上给予无微不至的关怀和帮助。在评优评先,表彰奖励,晋级晋职、绩效考核等政策上对班主任适当“倾斜”,以充分调动每一位班主任的积极性。
五、今后努力方向
1、进一步明确德育工作的指导思想、总体目标。把握重点,创新模式,提高实效。
2、学校的各种德育活动制度化、正规化和系列化,德育工作坚持做好课堂内外结合、校内校外结合。特别是要加强课外德育资源的挖掘与整合,形成合力。
3、注重建立德育工作经验总结、交流学习、不断提高的教研机制,开展德育研究活动,力争结合学校实际,开展课题研究。
百年大计,在于树人,树人的关键在德育,德育的主阵地在学校。学校将一如既往高度重视学校德育工作,使学校德育工作和教学工作并重,均衡发展;同时,在全校营造重视青少年思想道德教育的浓重氛围,促使我校的教育事业更兴旺发达。