学前班班主任工作计划

学前班班主任工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的学前班班主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：

1、促进幼儿自身健康发展，培养良好的生活学习习惯;

2、形成良好的认知结构，提高每位幼儿的认知能力;

3、促进幼儿语言表达能力的发展;

4、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力;

5、培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力;

6、狠抓安全教育和安全管理，安全教育天天讲，把安全当成一切底线。

工作详细措施

1、布置适合本班幼儿年龄特点的教育环境，让幼儿与班级管理，培养孩子的组织能力和责任心，使每个孩子都有健康快乐成长;

2、培养指导小干部、小队长，帮助小干部树立威信，鼓励小干部大胆工作，传授相应的工作方法，严格要求小干部在纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用;

3、安排班级活动，根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动;

4、积极组织教学活动，激发幼儿的生活爱好和求知欲，引导幼儿主动地认知，探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展，形成良好习惯;

5、通过讲解等多种方 ……此处隐藏20640个字……。 2.加强一日教学活动， 3.确保幼儿安全，优化班级一日生活。 4.加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 5.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

幼儿自理能力较不错，但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表现在：

(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。

(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定性不足。

(3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通。

(4)我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。

(5)有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。

树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关心善待每一个孩子。

三、 本学期工作重点：

1、 班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围 。

2、 平时多锻炼孩子各项能力的培养。

3、 做好家长工作。特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!

4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。