精选一年级上册语文教学计划范文集锦七篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编精心整理的一年级上册语文教学计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一年级上册语文教学计划 篇1一、学情分析:
本学期,我班共有41名学生,22名男生,19名女生。一年级的学生由于年龄较小,自控能力较差,还缺乏学习意识和安全知识,需要老师的时时提醒。一年级作为启蒙教育,学习习惯也将在这一学期逐渐养成。
二、教材分析:
本册教材由入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际等六大部分组成,并附有两个生字表和。
第一部分是入学教育。
第二部分是汉语拼音。(13课、四个复习)
第三部分是识字。(识字8课,分为两组)
第四部分是课文。(课文20篇,分为四组)
第五部分是语文园地。每组识字和课文之后安排一个语文园地,
第六部分是口语交际。每个语文园地后面安排一次口语交际。
最后一部分是两个生字表和一个汉字笔画名称表。生字表(一)是全册要求认识的字,有400个;生字表(二)是全册要求会写的字,有100个;汉字笔画名称表列举了20种基本笔画。
本册教材具备了综合性,科学性,时代性,趣味性以及适用性的特点。
三、学习目标
……此处隐藏11022个字……习巩固、拓展运用。包括以下栏目:识字加油站——以丰富多样的形式,灵活安排常用字,引导学生认识更多的汉字;字词句运用——形式多样的听说读写活动,重点复习巩固本单元所学的字词和句式,适度拓展,强调综合运用;书写提示——强调重视汉字书写,打好写字基础;我的发现——鼓励学生发现汉字的构字规律,以提高识字效率,发展识字能力;展示台——提供展示交流语文学习成果的平台,鼓励交流语文学习的收获,引导学生留心周围的世界,在生活中学习语文;日积月累——集中安排古诗诵读、名言警句等传统文化经典内容;和大人一起读——编选学生耳熟能详的故事、儿歌,提倡无压力亲子共读,是衔接幼小、口语向书面语过渡的重要桥梁。教科书在第一单元语文园地后安排了“快乐读书吧”,这是课内外阅读沟通的重要桥梁。通过这个栏目,引导学生进行课外阅读,激发师生共同开发课外阅读资源,不断增加阅读量,体验主动阅读、分享阅读的快乐。
教科书后附有识字表、写字表、常用笔画名称表、常用偏旁名称表,供复习总结之用,为教与学提供方便。
教学目标:
(一)汉语拼音
1. 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2. 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字
1. 喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
2. 认识常用汉字300个,会写其中的100个。
3. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,把字写得正确、端正、整洁。
4. 初步养成良好的写字习惯,写字姿势正确。
5. 学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。