高中生自我鉴定

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自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的高中生自我鉴定，希望能够帮助到大家。

我在20岁的高中，我热爱祖国，遵守纪律，团结学生，尊敬老师。我在道德、智力、体力、艺术和劳动方面都取得了很大进步。我算是一名合格的高中毕业生

在思想道德修养方面，在老师的指导下，我学习了马克思主义哲学和毛泽东思想概论，并确定了我的崇高目标：成为社会有用的人才！注重个人道德修养，尊重他人，尊重他人劳动成果，养成良好的生活方式，为人正直，团结学生，具有强烈的集体荣誉感和崇高志向。关心国家大事。坚持实事求是、诚实守信的原则，以高标准的思想和行为约束自己，为今后的思想发展打下良好的基础。< P>学习方面，我坚持课前预习，课后做作业，努力完成每一项作业，并高度重视课后复习。考试不要作弊，保持良好的情绪和状态。积极接近优秀学生，积极回答问题，积极发现自己的不足，积极征求老师和学生的.意见。努力工作，争取成功，不要气馁，不要放弃。勇于进取，发现和纠正学习中遇到的各种困难。正因为如此，我的学习成绩在高中一直名列前茅

就生活而言：在师生良好习惯的影响下，在我个人良好思想的指引下，我继承了祖先艰苦朴素的优良作风，养成了勤俭节约的好习惯。不浪费食物，不挑食，不吃穿，不乱花钱，衣着得体，举止 ……此处隐藏6875个字……潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。

今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

本人生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的群众荣誉感，能努力完成群众交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

在学习上，学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的`能力。能不断总结和探索适合自我实际状况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获赛区省三等奖和赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

课余，本人积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，多次为班级和学校争得荣誉。受到老师和同学的一致好评。

在以后的学习工作中，我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习。

随着X年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的`学习态度使我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。

X年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过X年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。