毕业纪念册策划书
工作在不经意间已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，想必现在的你有必要写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是小编为大家收集的毕业纪念册策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业纪念册策划书1一、活动主题
记录成长足迹，珍藏美好童年
二、活动意义
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过制作精美而有意义的毕业纪念册来记录小学六年的学习生活，是同学们美好记忆的保存，更是师生情、同学情、母校情的体现。
三、活动时间
20xx年6月1目至6月25日
四、封面设计
面向全体同学征集，截止时间为6月20日。由全体同学和老师共同评选出最佳封面设计。
五、纪念册内容
1.序言
邀请班主任老师写序言。
2.母校掠影
母校全景照片，附文字简介。
3.恩师寄语
任课老师的生活近照+老师寄语。
4.集体成长
（1）班级简介
（2）配一至六年级各阶段的集体照
5.学生档案
一寸白底照片+文字说明（姓名、性别、生日、性格爱好等）
6.班级荣誉
（1）荣誉清单
（2）配备荣誉证书图片扫描件
7.成长回忆
配置一至六年级参加学校的各 ……此处隐藏850个字……通过活动来培养学生的合作精神和组织、策划能力。大致可以采用这样的流程：
1．浏览本组教材，讨论和制订活动计划。（1课时）
主要包括：
（1）阅读单元导语，联系实际，激发开展综合性学习的兴趣。
（2）阅读“活动建议”，明确可以开展哪些活动。
（3）浏览“阅读材料”，了解可以参考哪些材料。
（4）根据“活动建议”和学校的实际情况，确定开展哪些活动。制订和交流活动计划。
2．“成长足迹”板块，可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。（6~7课时加课外时间）
（1）阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》和《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》，感受作者对小学生活的深厚感情，学习作者是怎么表达这种情感的。
（2）回忆小学生活，写写自己难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等。
（3）和同学一起畅谈自己的成长故事，共同寻找班级“成长的足迹”，搜集材料。
（4）同学合作，制作班级纪念册。
3“依依惜别”板块，可以有选择地开展活动。
（1）写临别赠言，送上真情与祝福。也可以写好临别赠言，在班级联欢会上相互赠送。
（2）在离校之前为母校做点事，如，为学校图书馆修补图书，为校园里的花草树木浇水培土，修理课桌椅等；以小组或班级为单位写倡议书、建议书。
（3）策划一台毕业联欢会，排练节目，进行联欢。
这次综合性学习要把每一个人都吸纳到活动中来。活动的形式可以多样，个人、小组、全班穿插进行。集体活动要分工合作，使每个学生得到锻炼，在活动中培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
