教师个人学习工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的教师个人学习工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师个人学习工作总结1
我有幸成为盐城市乡村骨干教师培育站中的一员，通过这几个月的培训与学习，使我受益匪浅，让我对“让学引思”这一教育理念有了一个更全面、更深刻的认识。
“让学”就是让学生亲身经历学习过程，在时间和空间上保证学习活动真实发生和正常展开，“引思”就是引发、引领、引导学生思考，保证学生思维活动的深入进行，养成思考的习惯，提升思维的品质，实现学习者和思想者的统一。
在实施“让学引思”的课堂教学的.路上，我有这样的体会：
一、了解学生的想法
比如，针对“疑似学习”的学生，我们上课的时候我们更多的关注他，对他多提问，多一些表扬，让他获得成功感，这样以后上课肯定会认真听讲，针对“学困生”，我们要更多地关心与爱心。
二、尊重学生的认识
在课堂教学中实现学生的主体地位，要做到这一点，就不能用同一把尺子衡量学生，让学生自己的现在与过去比较找出进步，指出亮点，为学生点燃希望之灯，树立自信心。从而实现自我教育，以利于学生自我进步。
三、小组合作，共同发展
我觉得“让学引思”更需要小组合作，在农村教育教学中，尤其需要小组合作，因为乡村这一块家庭教育比较薄弱，留守儿童居多，所以更多的学习是在学校，需要学校做这个大家庭来帮助他，所以我认为要想“让学引思”理念很好地运用到我们的教育教学中，小组合作尤为重要。
教师个人学习工作总结2
20xx年即将结束。回顾今年的工作,我们看到了丰硕成果的喜悦,看到了工作中的艰辛,看到了困难和挫折的惆怅。时光飞逝，无意识地，充满希望的20xx年即将到来。我在20xx年的工作总结如下：
自觉加强学习，开诚布公，释疑解惑，不断理清工作思路，总结工作方法。一方面，在做中学，在做中学，不断掌握方法，积累经验。关注工作任务，依靠岗位学习和改进，通过观察、探索、数据获取和实践练习，快速完成任务。另一方面，要求书本和同事们丰富知识，掌握技能。在上级领导和同事的帮助和指导下，我们不断取得进展，逐步摸清了工作的基本情况，找到了切入点，抓住了工作的重点和难点。热爱本职工作，兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，在本职岗位上发挥应有的作用。为了把放电技术提高到一个新水平，上级领导专门安排时间外出培训。在培训期间，他们了解了自己所处的阶段以及需要学习的内容。同时，他们也为自己指明了学习方向，为未来的工作奠定了基础。培训结束后，我自学成才，不断学习，并立即应用到实践中，取得了显著成效，提高了工作效率。
主要经验和收获是20xx年：
在今年的工作中，完成了许多工作，取得了一些成绩。综上所述，有以下经验和收获
1、只有理顺岗位，努力掌握基本技能，才能更好地适应工作
2、只有积极融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持良好的工作状态
经过如此紧张有序的一年，我觉得我的工作技能达到了一个新的水平。每一份工作都有一个明确的计划和步骤，一个行动方向，一个工作目标，一个真正的心底。你基本上是忙而不乱，紧而不散，井然有序，一切都很清楚。你已经从根本上摆脱了你只是努力工作，不知道如何总结经验的现象。
这样，我度过了无限忙碌的一年。此外，在工作中，我也明白了与人打交道的道理，以及良好的态度、工作热情和责任感是多么重要，这使我的思想认识和工作能力有了新的提高和进一步的提高，在日常工作中，我始终要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，努力提高效率和质量。
回顾今年的工作，我问自己在很多方面还存在不足。因此，我们应该及时强化工作思路，端正意识，改进工作方法
